Jedno z múdrych čínskych prísloví hovorí, že vzdelanec je pokladom pre svoju krajinu. Ak ste alebo chcete byť tým pokladom, neustále vzdelávanie by sa malo stať nevyhnutnou súčasťou vášho života. A ak ste dokonca ešte aj pedagógom a chcete ozvláštniť vyučovací proces pre svojich žiakov a dať im to najlepšie vzdelanie, k dispozícii máte na výber rôzne učebnice, knihy, metodiky a ďalšie učebné pomôcky. Vzdelanie je totiž to jediné, čo človeku nikdy nikto nevezme. A je tiež súčasťou kultúrnej evolúcie ľudstva.
Tato úvodní publikace je příkladem rámcového celoročního programu mateřské školy. Program obsahuje pět povinných interakčních oblastí Rámcového programu pro předškolní vzdělávání, rozpracovaných do deseti témat na celý školní rok. Český text.
O neutešenej situácii vo vyučovaní matematiky aj úrovni matematických znalostí žiakov sa popísalo veľa kníh. Písali matematici - tým chýba množstvo matematických tém, ktoré sa kedysi deti učili aj na obyčajných základných školách aj gymnáziách. Písali učitelia, ktorým v školách chýbajú učebnice, u detí ...
Publikace se zaměřuje na problematiku plánování rozvoje dítěte v souladu s individualizací předškolního vzdělávání. Vychází z teorie projektové výuky a integrované tematické výuky ve shodě s požadavky Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Teoretická východiska jsou doplněna řadou ...
Kniha - Ilona Eichler; Jana Havlíčková, 96 strán, česká, masívna bez lesklého krytu Riekanky na precvičovanie hlások R a Rim Súbor riekaniek pre deti od 5 rokov je určený predovšetkým na precvičovanie výslovnosti hlások R a Rim. Autorky-logopédka pri písaní a následnom radenie riekaniek dodržujú pravidlo ...
Kniha - autor Ivan Jařabáč, 96 strán, česky, brožovaná bez lesklého krytu Pedagogika vychádza z poznania, že tvoriť v širokom zmysle slova môže každý človek, že tvorivosť sa môže prejaviť v každej činnosti. Opiera sa o praktické skúsenosti, že tvorivosť možno rozvíjať a cvičiť. V školských inštitúciách ...
Kniha - autor Lucie Víchová, 114 strán, česky, brožovaná bez lesklého krytu.Publikácia Hráme sa. II vychádza z obľúbených kartičiek Hráme sa. a obsahuje námety na hry v parku a lesoparku, na záhrade, na výlete. súbor 112 hier určených pre prácu s deťmi predškolského a mladšieho školského veku vo vonkajšom ...
Kolega dr. Veteška patří u nás k velmi fundovaným odborníkům v oblasti andragogiky a řízení lidských zdrojů. Jeho práce týkající se kompetencí ve vzdělávání patří ke špičkovým dílům v oboru. Toto nové dílo lze přiřadit k probíhající diskusi o kompetencích ve vzdělávací oblasti i v oblasti intervence ...
Extremismus. V dnešní době velmi skloňované a používané slovo. Rozumíme mu však? Víme, o co se jedná? Jak se najednou toto slovo objevilo v našem slovníku a hlavně ve slovníku pedagogů, policistů, novinářů, politiků? Mnohdy dochází mezi odborníky na tuto problematiku k názorovým rozkolům. Kde tedy končí ...
Metodický průvodce určený zejména pro pedagogické pracovníky mateřských, základních i středních škol, kteří chtějí kreativně a efektivně pracovat s kolektivem třídy a nebojí se zavádět nové metody podporující vrstevnické vztahy. Kruh přátel nebo také "kruh podpory" je záměrně vytvořená skupina žáků, ...
Učíme děti vyslovovat hláskyKniha obsahuje návody k procvičování hlásek a zábavná a hravá cvičení doprovázené pěknými obrázky. Pomáhá rozvíjet řečové dovednosti včetně schopnosti vyjadřování, rozšiřovat slovní zásobu, zrakové a sluchové vnímání, tříbit jazykový cit. Děti si mohou procvičit grafomotoriku, ...
ISBN: 978-80-247-2748-6Vydáno: 2009Rozmery v*š: 207 x 144Počet stran: 112Vazba:
Práce vznikla na základě dlouhodobé výzkumné činnosti realizované na Ústavu speciálněpedagogických studií PdF UP v Olomouci. Problematika kvality života osob se speciálními potřebami je zde zkoumána z rozličných úhlů pohledu. Skupina osob se speciálními potřebami je široce heterogenní, což se sebou přináší ...
Kniha obsahuje veľké množstvo námetov pre tvorivé hry a činnosti, ktoré si kladú za cieľ hravou formou upevňovať učivo prvého stupňa základnej školy.
Príručka s úvodom od Adele Faber, spoluautorky celosvetového mega-bestselleru Ako hovoriť, aby nás deti počúvali – Ako počúvať, aby nám deti dôverovali, by mala byť povinnou výbavou každého, kto žije alebo pracuje s malými deťmi. Joanna Faber a Julie King, obe odborníčky na rodičovstvo, zdieľajú svoje ...
V 80. rokoch 20. storočia sa v špeciálnej pedagogike vo svete začínajú zretľnejšie objavovať práce súvisiace s výskumom metakognície u žiakov s rôznymi typmi postihnutia. Tieto vplyvy sa výraznejšie premietajú aj do súčasnej teórie a empírie v problematike porúch učenia (Wong, 1987, s. 189-195). Žiaci ...
Publikace propojuje teoretický výklad se stálým zřetelem k praxi. Autoři vydatně čerpají nejen z české, ale také zahraniční literatury o dané problematice a vycházejí také z důležitých mezinárodních dokumentů EU. Problematika kompetencí je zde poprvé pojednána komplexně, tj. jak ve vztahu k školnímu ...
Dieťa sa denne stretáva s technickými prostriedkami, či už sú to domáce spotrebiče, masmédiá (rozhlas, televízia), elektronické médiá (počítače, multimédiá). V oblasti technického vzdelávania detí predškolského veku je preto potrebné reflektovať tieto skutočnosti. Využívanie digitálnych technológií vo ...
Spoločnosť, školstvo i samotný edukačný proces prechádzajú v rámci vývoja mnohými zmenami. Zmenami je poznačená i oblasť hodnotenia. Hodnotenie je činnosť, ktorá môže svojím dôsledkom žiakovi veľmi pomôcť, ale zároveň aj ublížiť. Je to istý druh komunikácie medzi učiteľom, žiakom a rodičom. Nesmieme ...
